Pedagog, logopeda oraz specjalistka w zakresie wspierania rozwoju dziecka. Absolwentka studiów na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym na kierunku pedagogika, specjalność: edukacja wczesnoszkolna. Ukończyła również studia podyplomowe z zakresu logopedii, psychologii dzieci i młodzieży – wsparcia rozwoju, integracji sensorycznej oraz terapii pedagogicznej i rewalidacji dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi.

Posiada kwalifikacje trenerskie i terapeutyczne w zakresie Treningu Umiejętności Społecznych, terapii ręki, metod relaksacyjnych, PECS oraz masażu Shantala. Posiada certyfikaty zawodowe z zakresu terapii aplikatorami AWI, elektrostymulacji, masażu logopedycznego, Metody Dobrego Startu oraz plastrowania statycznego i dynamicznego w logopedii.

Posiada uprawnienia do prowadzenia Pracowni Malort według koncepcji Arno Sterna. Jest członkinią Stowarzyszenia Terapii Miofunkcjonalnej oraz Centro Reggio Emilia. Pełni również funkcję konsultantki Planu Daltońskiego.